”Eleverna behöver förstå att man ska läsa av hästen”

Tillsammans med etologen och forskaren Elke Hartmann och ridläraren Anna Baker har Mari Zetterqvist Blokhuis tagit fram ett utbildningsmaterial som bygger på tio träningsprinciper från ISES.

Vad handlar det om? 

– Vi ville titta på ämnen som inte alltid kommer upp till ytan. I grunden handlar vårt material om hur hästen lär sig saker, hur vi kommunicerar med hästar och hästens beteende och behov. Dessutom vill vi få ut kunskap som är vetenskapsbaserad, även om en hel del handlar om beprövad erfarenhet också. 

Vad händer om man inte kan de här sakerna ni vill lära ut? 

– Hästvälfärden blir försämrad. Hästar blir förvirrade, och hästar som är förvirrade kan bli farliga ibland. Hästar är beroende av att man är tydlig och konsekvent i sin träning, och då kan träningsprinciperna fungera som ett ramverk som kan förbättra kommunikationen mellan häst och människa. 

Hur har ni tagit fram materialet?

– Inom vårt projekt har vi bland annat gjort enkäter med ridlärare och ridskoleelever och haft workshops på ridskolor. Det visade sig att eleverna ville lära sig mer om våra ämnen, bland annat hur man lär hästar saker. Och att intresset för ämnet är stort märktes när vi hade en presentation på Horse Welfare Summit, till slut låste de dörren till lokalen för att folk inte fick plats. 

Handlar det mycket om belöningsbaserad träning?

– Vi pratar både om negativ och positiv förstärkning. Själv tycker jag det är spännande med tryck och eftergift, där tycker jag kunskapen kunde bli bättre. Det handlar om att skapa positiva upplevelser, eftersom det är då hästen lär sig som bäst.

Vad tycker du är viktigast? 

– Min käpphäst är att vi  behöver läsa av hästarnas känslor och förstå hur fort de läser av oss. Att vända perspektivet och sätta sig in i hur det är att vara häst, ridningen har varit väldigt människocentrerad. Jag tror att elever behöver hjälp för att förstå att man ska läsa av hästen när man kommer till stallet, och att det kan vara bra att ta några djupa andetag själv. Att reflektera över vad man ger för signaler. Ridlärarna kan det här, men de kanske inte förmedlar det till sina elever. 

– Vi tar också upp hästens självbärighet, och att ryttaren ska ge en signal i taget. Man kan inte dra hästen i munnen och samtidigt banka med skänklarna. Man ska kunna lätta i handen och hästen ska gå kvar i samma tempo – och i balans. 

Kommer Svenska Ridsportförbundet att använda materialet? 

– Inte från centralt håll. De tackade nej, vilket var en överraskning med tanke på det inledande goda samarbetet och stora intresset. Men vi har skickat materialet till distrikten, och Östergötland och Dalarna har nappat. Det är också enskilda ridskolor som hört av sig. 

Är ISES på något sett illa sedd av förbund och sport?

– Nej, absolut inte. Andrew McLean, medgrundare av ISES, har blivit kontrakterad av FEI för att implementera de tio principerna i FEI, så det är inget flum. Principerna är framtagna av forskare, veterinärer och yrkesverksamma och kan användas oavsett om man tävlar eller inte. 

Fotnot: ISES, International Society for Equitation Science, är en icke-vinstdrivande organisation som verkar för att tillämpa vetenskapliga resultat inom hästträning, med målet att främja säkerhet. välfärd och ansvarsfull kommunikation mellan häst och människa.

Den här artikeln publicerades först i Ridsport nr 1/2026.