”Hästmiljön kan ge grunden till många goda förmågor”

Tillsammans med forskaren Lena Forsberg och verksamhetschefen vid Lunds Civila Ryttarförening Lena Malmqvist har Mette Jansson utvecklat en metod som nu används på flera gymnasier med hästinriktning.

Det handlar om att ta vara på de vardagliga händelserna i stallmiljön, och hjälpa ungdomarna hitta verktygen så att de kan ta itu med hela livet med samma självförtroende som i stallet. Det här gör man i form av föreläsningar och workshops.

Kan du ge ett exempel?
− Ta en trasig vattenkopp. Ingen hästtjej eller hästkille står och tittar på och väntar på att någon annan ska agera när vattnet sprutar. Du använder din problemlösningsförmåga. Det kanske inte blir den bästa lösningen, men det blir en lösning. Metoden går ut på att ta med sig sitt stalljag till sina andra verkligheter.

Vad fick in dig på det här området?
− Jag har länge velat kombinera mitt arbete med ledarskapsfrågor med mitt hästintresse. Vi utvecklar handlingskraft i stallet men pratar inte om hur vi kan använda det i andra miljöer. Om vi bara ser sammanhangen kan hästmiljön ge grunden till många goda förmågor i både arbete och livet.

Kan man lära sig även av misstag man gör i stallet?
− Ja, du kan bli medveten om när du går in i ett beteende som inte fungerar, och där kan hästarna vara sanningssägare.
− Om du kommer till en ridlektion och är stressad, hästen står klar på medellinjen, du går mot den i ditt snabba tempo, talar lite högre än vanligt, tar tag i hästen – och den blir skrämd och kliver bakåt så att du ramlar. Då har du fått en direktrespons på ditt beteende och får träna på att ta dig från ett beteende till ett annat.
− Med hästarnas hjälp kan vi träna på när vi behöver agera och när vi behöver backa av. Du måste läsa hästen för att inte ramla i backen.

Vad är det som gör stallmiljön till en så bra lärmiljö?
− Det är för att den är full av situationer som tränar upp förmågor att göra bedömningar och avvägningar. Ibland är situationerna svåra och riskfyllda och då handlar det om att lära sig att ta kalkylerade risker, precis som i arbetslivet.

Hur kan metoden Power to act stärka unga att stå emot kränkningar?
− Det ingår i metoden att ge verktyg för att kunna känna igen och reagera på kränkningar och utnyttjande.
– Vi pratar mycket om värderingar, om att våga ha civilkurage och mod att säga ifrån.

Viktigt!

Forskning visar att häst- och stallmiljöer bidrar till ungas personliga utveckling och utvecklar förmågor som är attraktiva i arbetslivet.

Denna artikel publicerades första gången i Ridsport nummer 20/2021.