Ny forskning: Ungas delaktighet i ridsporten behöver stärkas

Många unga ryttare känner gemenskap i stallet, men samtidigt präglas ridsporten av en tydlig hierarki där vuxna styr och ungdomars inflytande ofta begränsas. Det visar Therese Waerners avhandling ”Unga ryttares rätt till delaktighet – en villkorad rättighet?” från Gymnastik- och idrottshögskolan (GIH).

I sin forskning lyfter hon att unga ryttare i stor utsträckning rättar sig efter regler för hästarnas skull – utan att alltid förstå varför de finns. De unga ryttarna sätter ofta hästen framför sig själva. Samtidigt känner sig många begränsade i att påverka sin vardag i stallet.

– Om de unga ryttarna inte vågar fråga så kan det leda till att tystnadskulturer skapas. Tidigare forskning visar också att delaktighet är en viktig faktor för ungas motivation att fortsätta idrotta. För ridsportens framtid är det viktigt att släppa fram ungdomarna och göra dem mer delaktiga på de sätt som de själva ger uttryck för i till exempel frågor som rör hästen. För att göra det krävs att vuxna funderar över sitt förhållningssätt till unga ryttare och har en dialog med dem. De unga ryttarna har mycket att bidra med, konstaterar Therese Waerner i ett pressmeddelande.

Cirka var fjärde ungdom uppger att de inte vågar säga ifrån om något känns fel, av rädsla för negativa konsekvenser. Avhandlingen visar också att hierarkiska strukturer ofta förs vidare mellan generationer.

Therese Waerners tips till vuxna inom ridsporten, för att öka ungas delaktighet

• Reflektera över sitt pedagogiska förhållningssätt och hur delaktighet kan skapas med hjälp av hästen.
• Förklara bakgrunden till regler och rutiner så att de unga ryttarna förstår varför de finns.
• Se de unga som kompetenta nog att komma med idéer och lyssna på dem. När en idé inte kan genomföras, förklara varför.
• Skapa en kultur där de unga kan vara delaktiga utan att vara rädda för att göra fel.
• Lyssna, fråga och inkludera unga i beslutsfattandet.

Avhandlingen bygger på en enkät och en etnografisk studie med ungdomar i åldern 15–17 år. Utgångspunkten är FN:s barnkonvention, som slår fast barns rätt till delaktighet utifrån mognad och ålder.

Läs hela avhandlingen här