Seminarium gav mersmak

Susanne har intervjuat ett antal ridlärare och funnit att det finns ett stort antal ”knutar” att lösa för en lyckad undervisning. Ridläraren behöver fokusera både på ryttarens inlärning och på hästens välbefinnande och då behövs ett antal verktyg som språk och gester. Faktorer som kan störa processen är exempelvis att ridlärare och ryttare har olika mål och att ryttarna blir arga om de inte lyckas medan ridlärarna vill värna om hästarna.

Susanna Hedenborg, professor från Malmö högskola gav en inblick i hästsektorns utveckling under de senaste 100 åren och lyfte frågorna: Varför kommer inte killarna till stallet? Och varför har tjejer inte alltid ridit?
Tredje talare var Gunilla Silfverberg, professor från Ersta Sköndal högskola, som bland annat forskat om hästens roll i rehabilitering. Hon berättade om hur ridning, förutom att träna upp ryttarens muskler, även uppfattas som en värdefull handling genom att människor får chans att lära sig något nytt, vilket ger lust att träna mer och stärker självförtroendet.
 
Seminariet arrangerades av Nätverket för humanistisk och samhällsvetenskaplig forskning som har som mål att lyfta och belysa den breda och mångfacetterade hästforskningen inom deras discipliner. Förutom ett 20-tal medlemmar från nätverket deltog hippologer och lärare från Strömsholm.
Peter Kallings från Stiftelsen Hästforskning fanns på plats för att berätta om framtida möjligheter att söka anslag till forskning. Nu startas en Facebook-grupp för att göra det lättare för ryttare och hästägare att hitta information och få kontakt med forskarna.